Архив номеров

№ 3 (107) 2021
№ 3 (107) 2021

Современный взгляд на образование ребенка с ограниченными возможностями здоровья: многообразие траекторий в едином образовательном пространстве

№ 2 (106) 2021
№ 2 (106) 2021

Цифровая образовательная среда современной школы

№ 1 (105) 2021
№ 1 (105) 2021

Формирование глобальных компетенций обучающихся

№ 3 (104) 2020
№ 3 (104) 2020

Детский сад и семья: единое образовательное пространство развития личности ребенка

№ 2 (103) 2020
№ 2 (103) 2020

Индивидуальный образовательный маршрут обучающегося с ограниченными возможностями здоровья: от диагностики до результата

№ 1 (102) 2020
№ 1 (102) 2020

Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся в контексте юбилейных событий

№ 5 (101) 2019
№ 5 (101) 2019

Школьная медиация и восстановительные практики в Удмуртии

№ 4 (100) 2019
№ 4 (100) 2019

Одаренные дети: опыт, проблемы, перспективы

№ 3 (99) 2019
№ 3 (99) 2019

Игры, в которые играют дети

№ 2 (98) 2019
№ 2 (98) 2019

Этнокультурная и региональная составляющая в образовательных областях системы образования Удмуртии

№ 1 (97) 2019
№ 1 (97) 2019

Современные технологии сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: к успеху вместе

 № 4 (96) 2018
№ 4 (96) 2018

Пилотное введение ФГОС среднего общего образования в Удмуртской Республике: опыт пилотных школ

 № 3 (95) 2018
№ 3 (95) 2018

Педагогическое наследие Василия Александровича Сухомлинского в современных условиях развития системы дошкольного образования

 № 2 (94) 2018
№ 2 (94) 2018

Формирование этнокультурной компетентности обучающихся в образовательных организациях Удмуртии

 № 1 (93) 2018
№ 1 (93) 2018

Вариативные формы образования и социализации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: опыт, сотрудничество, перспективы

№ 6 (92) 2017
№ 6 (92) 2017

Сопровождение педагогических работников в системе профессиональной ориентации Удмуртской Республики

№ 5 (91) 2017
№ 5 (91) 2017

Реализация требований ФГОС основного общего образования: успехи и перспективы

№ 4 (90) 2017
№ 4 (90) 2017

Роль педагога-психолога в открытом образовательном пространстве: сопровождение процессов индивидуализации и социализации

№ 3 (89) 2017
№ 3 (89) 2017

Совместная деятельность  взрослых и детей: реализуем ФГОС дошкольного образования

№ 2 (88) 2017
№ 2 (88) 2017

Этнические и конфессиональные культуры и их отражение в системе образования Удмуртской Республики

Новости 1 - 20 из 26
Начало | Пред. | 1 2 | След. | Конец