| Тип | Имя | Размер |
Дата публикации |
|---|
|
Касимов Р.Н. алгоритм проведения классного часа на тему «Холокост – как символ, как память, как урок человечеству» |
90.57kB |
27.01.2021 |
|
|
Касимов Р.Н. «Холокост – как символ, как память, как урок человечеству» |
214.32kB |
27.01.2021 |
|
Человек в меняющемся мире: эколого-мировоззренческий аспект (на материале творчества В. Г. Короленко и Д. А. Гранина) |
275.50kB |
13.08.2019 |
|
|
Формирующее оценивание как способ формирования контрольно-оценочной самостоятельности школьника |
23.65kB |
13.08.2019 |
|
|
Формирование читательской компетенции обучающихся (на материале произведения Кедра Митрея «Дитя больного века») |
637.50kB |
13.08.2019 |
|
|
Уровеньёсын ӧнерлыко стандартлэн ӵектосэз |
22.18kB |
13.08.2019 |
|
|
Удмурт кылэз 9-тӥ классын дышетонлэн аспќртэмлыкъёсыз |
22.77kB |
13.08.2019 |
|
|
Удмурт кылэз 8-тӥ классын дышетонлэн аспќртэмлыкъёсыз |
19.86kB |
13.08.2019 |
|
|
Удмурт кылъя учебник: выль куронъёсты пыџатон (5, 6 класс) |
24.41kB |
13.08.2019 |
|
|
Удмурт кылъя утчаськон-эскерон урок: радлыкез но пуштросэз |
25.29kB |
13.08.2019 |
|
|
Тюркские народы в этнокультурном пространстве Удмуртии |
1.20MB |
13.08.2019 |
|
|
Технология разработки основных образовательных программ в условиях сопряжения образовательных и профессиональных стандартов (на примере специальности 20.02.04 Пожарная безопасность) |
35.78kB |
13.08.2019 |
|
|
Технологии позитивной социализации детей дошкольного возраста |
23.72kB |
13.08.2019 |
|
|
Теория и практика преподавнаия истории и обществознания в соответствии с историко-культурным стандартом и ФГОС |
74.00kB |
13.08.2019 |
|
|
Творческий феномен Кедра Митрея: заметки литературоведа |
2.87MB |
13.08.2019 |
|
|
Специфика взаимодействия между образовательной организацией и семьей обучающегося с ограниченными возможностями здоровья |
42.00kB |
13.08.2019 |
|
|
Сопровождение детей с ОВЗ в общеобразовательной организации |
598.10kB |
13.08.2019 |
|
|
Рефлексия – туала уроклэн люкетэз |
26.23kB |
13.08.2019 |
|
|
Профессиональный стандарт «Педагог» как ориентир на профессиональный рост и развитие воспитателя детского сада |
26.40kB |
12.08.2019 |
|
|
Профессиональные пробы и практики как основные факторы воспитания в профессиональной образовательной организации |
20.62kB |
12.08.2019 |
|
|
Профессиональные пробы школьников в условиях непрерывного профессионального образования |
43.25kB |
12.08.2019 |
|
|
Профессиональная переподготовка по направлению «Физическая культура» |
145.50kB |
12.08.2019 |
|
|
Повышение квалификации учителей физической культуры в современных условиях |
72.00kB |
12.08.2019 |
|
|
Перепеч пќраськом – вераськон кылмес узырмытӥськом но волятӥськом |
20.14kB |
12.08.2019 |
|
|
Педагогическое мастерство учителя истории и обществознания |
23.65kB |
12.08.2019 |
|
|
Ойдолэ вераськом удмурт сямен: нылпи садын нуналысь нуналэ кутӥськись фразарий |
20.92kB |
12.08.2019 |
|
|
Обогащение активного словаря через взаимодействие в парах (по методике А.Г. Ривина) |
26.47kB |
12.08.2019 |
|
|
О профессиональной компетентности педагогов в вопросах этнокультурного образования обучаемых |
18.37kB |
12.08.2019 |
|
|
Новые подходы к преподаванию истории в условиях принятия концепции УМК по отечественной истории и реализации ФГОС |
61.00kB |
12.08.2019 |
|
|
Мусульмане в Удмуртии: современное состояние и формы сохранения конфессиональной идентичности |
215.57kB |
12.08.2019 |
|
|
Моя родословная - рабочая тетрадь для учащихся 5-6 классов общеобразовательных школ |
6.87MB |
12.08.2019 |
|
|
Механизмы совершенствования профессионального образования в Удмуртской Республике в условиях реализации Комплекса мер на 2015-2020 годы |
33.66kB |
12.08.2019 |
|
|
Механизмы введения инклюзии в общеобразовательной организации |
28.69kB |
12.08.2019 |
|
|
Методическая статья как способ презентации собственного педагогического опыта |
28.25kB |
12.08.2019 |
|
|
Культура инклюзии в образовательной организации |
21.08kB |
12.08.2019 |
|
|
Кейс-метод как инструмент формирования познавательных и коммуникативных УУД учащихся |
21.03kB |
12.08.2019 |
|
|
Карта понятий – инструмент обратной связи между учителем и учеником |
237.80kB |
12.08.2019 |
|
|
Историко-культурные основания этноконфессиональной толерантности в Удмуртии |
161.09kB |
12.08.2019 |
|
|
Интеллект-карты и карты понятий как дидактические визуальные инструменты |
1.16MB |
12.08.2019 |
|
|
Индивидуальный образовательный маршрут как средство развития одаренности |
626.21kB |
12.08.2019 |
|
|
Из опыта реализации исторического и этнографического направления в этнокультурном образовании Удмуртии |
1.11MB |
12.08.2019 |
|
|
Гиперактивный ребёнок: мифы и реальность |
25.21kB |
12.08.2019 |
|
|
Выбор профессии в школе? |
43.12kB |
12.08.2019 |
|
|
Организация деятельности коллектива техникума по внедрению ФГОС по ТОП-50 (на примере профессии 43.01.09 Повар, кондитер) |
22.82kB |
12.08.2019 |
|
|
Ватсаса тодон-валан сётонлэн йќскалык дышетон удысын интыез |
21.27kB |
12.08.2019 |
|
|
В. Сухомлинский – лыдњиськонъя урокъёсын |
21.16kB |
12.08.2019 |
|
|
К вопросу бытования некоторых современных фольклорных сюжетов, связанных с Великой Отечественной войной |
883.18kB |
12.08.2019 |
|
|
Аттестацияя выль модель – ужудысад будыны но азинскыны луонлык |
20.80kB |
12.08.2019 |
|
|
5–9 классъёслы «Удмурт кыл» учебникъёслэн концепцизы |
29.92kB |
12.08.2019 |
|
|
Никитин А.Г. «Технология «Образовательный веб-квест». Как написать сценарий веб-квеста?» |
374.46kB |
25.07.2019 |
|
|
Технологии обучения и воспитания в разных педагогических системах |
8.44MB |
25.07.2019 |
|
|
Теоретические и прикладные проблемы обучения и воспитания в образовательных организациях разного типа |
12.16MB |
25.07.2019 |
|
|
Мустаева Л.Г. «Сопровождение профессионального совершенствования педагогов системы специального образования в Удмуртской Республике: история и современность» |
18.76kB |
25.07.2019 |
|
|
Мустаева Л.Г. «Современные требования к организации учебного процесса и проблемы их реализации в специальном образовании» |
37.57kB |
25.07.2019 |
|
|
Современные технологии сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: к успеху вместе |
511.18kB |
25.07.2019 |
|
|
Скопкарева С.Л. «Своеобразие поэтического мастерства Вениамина Ившина» |
86.05kB |
25.07.2019 |
|
|
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей |
66.56kB |
25.07.2019 |
|
|
Мустаева Л.Г. «Психологическое сопровождение в условиях глобальной информатизации общества» |
100.86kB |
25.07.2019 |
|
|
Педагогические инновации как предмет научного исследования |
7.84MB |
25.07.2019 |
|
|
Мустаева Л.Г. «Особенности психического развития детей с умеренной умственной отсталостью» |
28.59kB |
25.07.2019 |
|
|
Проблемы организации и проведения эмпирического исследования |
5.89MB |
25.07.2019 |
|
|
Скопкарева С.Л. «Два сына одной земли: о духовных исканиях героев К. Герда и Г. Красильникова» |
63.92kB |
25.07.2019 |
|
|
Мустаева Л.Г. «Научно-методическое сопровождение деятельности образовательных организаций в реализации Концепции развития доступной среды в Удмуртской Республике» |
30.39kB |
25.07.2019 |
|
|
Мустаева Л.Г. «На пути к интеграции лиц с ограниченными возможностями как полноправных граждан» |
16.71kB |
25.07.2019 |
|
|
Тукмачева Е.А., Блинова С.Г. «Модель внутриорганизационного обучения в условиях введения ФГОС ООО (на примере МБОУ «Якшур-Бодьинская гимназия»)» |
24.20kB |
25.07.2019 |
|
|
Проблемы методологии педагогического исследования |
5.22MB |
25.07.2019 |
|
|
Методические указания для обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы ВО, выполняемые в период практики |
650.51kB |
25.07.2019 |
|
|
Методические указания по выполнению индивидуальных заданий обучающимися, осваивающими ООП ВО в аспирантуре АОУ ДПО УР ИРО |
621.92kB |
25.07.2019 |
|
|
Худякова Н.И., Копысова Н.Г. «огопедическое сопровождение учащихся средних классов, имеющих трудности в обучении» |
79.82kB |
25.07.2019 |
|
|
Коррекционно-педагогическая работа по развитию мелкой моторики дошкольников с общим недоразвитием речи |
57.35kB |
25.07.2019 |
|
|
Использование элементов проектной деятельности обучающихся с нарушением интеллекта на уроках трудового обучения |
91.40kB |
25.07.2019 |
|
|
Вариативные формы образования и социализации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: опыт, сотрудничество, перспективы |
2.12MB |
25.07.2019 |
|
|
«Патриотизм – духовный потенциал Великой Победы»: материалы Республиканской НПК, посвященной 70-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. (Ижевск, 29–30 апреля 2015 г.) |
1.85MB |
25.04.2018 |
|
|
Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса по кафедре общеобразовательных дисциплин за 2016-2018 гг. |
13.79kB |
25.04.2018 |
Поиск по сайту
Версия для слабовидящих
