Семинар «Семейное благополучие: как стиль семейного воспитания влияет на школьную успеваемость»

Семинар «Семейное благополучие: как стиль семейного воспитания влияет на школьную успеваемость»

Уважаемые коллеги!

В соответствии с приказом МОиН № 2101 от 22. 12.2025г. «Об утверждении дорожной карты по оказанию адресной методической помощи общеобразовательным организация в Удмуртской Республике в 2026 году» Автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Удмуртской Республики «Институт развития образования» (далее - АОУ ДПО УР ИРО, в рамках оказания адресной методической помощи образовательным организациям Удмуртской Республики, показавшим в 2025 году низкие образовательные результаты, 26 февраля 2026 года проводит семинар «Семейное благополучие: как стиль семейного воспитания влияет на школьную успеваемость».

Регламент семинара: с 10.00 до 14.00

Место проведения: АОУ ДПО УР ИРО, г. Ижевск, ул. Ухтомского 25, ауд. 310.

Начало регистрации: 9.30

Цель проведения: развитие компетенций педагогов по взаимодействию с семьями учеников для повышения академической успешности детей.

Программа:
  • Как не ошибиться в воспитании? Учитываем этапы жизни семьи.
  • Эмоциональная сфера подростка: как справиться с резкими сменами настроения.
  • Взаимосвязь профессионально-личностного ресурса педагога и образовательных достижений обучающихся.
На семинар приглашаются классные руководители, заместители директоров по ВР, социальные педагоги, учителя-предметники образовательных организаций с низкими образовательными результатами (приложение), а также образовательных организаций, обучающиеся которых испытывают трудности в изучении физики, химии, биологии, информатики.

Всем участникам необходимо пройти предварительную электронную регистрацию по ссылке.

Все участники получат электронный сертификат установленного образца в течение 10 дней после проведения мероприятия на электронную почту, указанную при регистрации.

Научный руководитель: Черникова Инна Николаевна, директор Центра профилактики асоциального поведения АОУ ДПО УР ИРО, тел: (3412) 37-94-42; электронная почта:
chernikova.in@iro18.ru.

Дополнительную информацию можно получить по адресу: АОУ ДПО УР ИРО, г. Ижевск, ул. Ухтомского, д. 25, кабинет 303; тел. 8 (3412) 37-85-33; электронная почта: yakimova.oe@iro18.ru, Якимова Ольга Евгеньевна, методист инновационно-методического отдела.

При себе иметь вторую обувь или бахилы.

Приложение: в электронном виде
  • Всем участникам необходимо пройти предварительную электронную регистрацию по ссылке.
Почему оценки в школе – это не только про учебу. Делимся итогами семинара.

26 февраля прошел семинар на тему «Семейное благополучие: как стиль семейного воспитания влияет на школьную успеваемость».

Черникова Инна Николаевна, директор Центра профилактики асоциального поведения, задала главный вопрос, который волнует как родителей, так и педагогов – «Как не ошибиться в воспитании, учитывая этапы жизни семьи?»; на примере жизненного цикла показала, как меняются задачи семьи на разных этапах (от молодой семьи до семьи с подростком).

Антонова Анастасия Ивановна, старший преподаватель кафедры управления и экономики образования, погрузила нас в бурный мир подростков. Как физиология и эмоции блокируют когнитивные способности? Почему ребенок может «выключиться» из учебы, даже если старается? Основной вывод: Эмоциональная сфера подростка – как навигатор: если он сломался, маршрут к знаниям потерян.

Блинова Анна Андреевна, психолог Центра психологических консультаций «Мне можно» г. Пермь затронула тему профессионально-личностного ресурса педагога, предложила техники работы по профилактике выгорания.

Спасибо всем, кто был с нами! Давайте растить счастливых и успешных детей, не забывая о себе.

12.PNG

124.PNG

123.PNG

Семинар.jpg


Дата: 26 февраля 2026 года
Формат: очно
Категория участников: классные руководители, заместители директоров по ВР, социальные педагоги, учителя-предметники образовательных организаций с низкими образовательными результатами, а также образовательных организаций, обучающиеся которых испытывают трудности в изучении физики, химии, биологии, информатики