Поиск по сайту
Версия для слабовидящих
В Удмуртии обсудили итоги реализации регионального проекта «Педагогический класс» в 2025/2026 учебном году
03.06.2026
3 июня 2026 года на базе Института развития образования Удмуртской Республики состоялся вебинар, посвящённый современным подходам к созданию и развитию профильных психолого-педагогических классов. Мероприятие прошло в онлайн-формате с 9:30 до 12:30 и собрало более 50 участников — директоров школ, учителей, методистов и координаторов из всех муниципалитетов республики.
Основной целью встречи стало обсуждение роли таких классов в формировании кадрового потенциала системы образования региона. В рамках программы были рассмотрены ключевые вопросы: от механизмов целевого обучения до построения траектории профессионального роста будущего педагога.
Программа мероприятия была насыщенной и практикоориентированной.
Приветствие участников вебинара, обозначение задач работы. Варначева Анна Геннадьевна, к.п.н., проректор по научно-методической работе АОУ ДПО УР «Институт развития образования».
Три главных шага к целевому обучению в Удмуртской Республике. Рассомахина Елена Борисовна, ст.преподаватель кафедры педагогики и психологии, АОУ ДПО УР «Институт развития образования».
«Педклассы: от осознанного выбора к гарантированному рабочему месту». Чиговская-Назарова Янина Александровна, к.фил.н., доцент, ректор ГИПУ, Калинина Екатерина Эдуардовна, к.фил.н., доцент, проректор по образовательной деятельности ГИПУ.
Формирование осознанного выбора профессии педагога обучающимися профильных классов. Комлева Ольга Геннадьевна, к.п.н., заместитель директора по инновационной и методической работе БПОУ УР «Удмуртский республиканский социально-педагогический колледж».
От ученика к учителю: траектория профессионального роста в школе 15. Черкасова Светлана Александровна, зам.директора по УВР МБОУ «СОШ № 15» г. Сарапул, Решетникова Анна Алексеевна, зам.директора по НМР МБОУ «СОШ № 15» г. Сарапул.
Опыт проведения практикума для ПППК «Жизненно важные умения будущего педагога». Колодкина Любовь Сергеевна, доцент кафедры филологического образования и родных языков АОУ ДПО УР «Институт развития образования».
Формирование ценностного отношения к выбору профиля и профессии у обучающихся. Комарова Ольга Владиславовна, доцент кафедры педагогики и психологии АОУ ДПО УР «Институт развития образования».
Работа вебинара завершилась ответами на вопросы и подведением итогов.
Выражаем искреннюю благодарность всем спикерам за доклады и экспертные мнения, а также участникам — за проявленный интерес.
Подобные мероприятия являются важным шагом в укреплении преемственности поколений и популяризации профессии учителя.
3 июня 2026 года на базе Института развития образования Удмуртской Республики состоялся вебинар, посвящённый современным подходам к созданию и развитию профильных психолого-педагогических классов. Мероприятие прошло в онлайн-формате с 9:30 до 12:30 и собрало более 50 участников — директоров школ, учителей, методистов и координаторов из всех муниципалитетов республики.
Основной целью встречи стало обсуждение роли таких классов в формировании кадрового потенциала системы образования региона. В рамках программы были рассмотрены ключевые вопросы: от механизмов целевого обучения до построения траектории профессионального роста будущего педагога.
Программа мероприятия была насыщенной и практикоориентированной.
Приветствие участников вебинара, обозначение задач работы. Варначева Анна Геннадьевна, к.п.н., проректор по научно-методической работе АОУ ДПО УР «Институт развития образования».
Три главных шага к целевому обучению в Удмуртской Республике. Рассомахина Елена Борисовна, ст.преподаватель кафедры педагогики и психологии, АОУ ДПО УР «Институт развития образования».
«Педклассы: от осознанного выбора к гарантированному рабочему месту». Чиговская-Назарова Янина Александровна, к.фил.н., доцент, ректор ГИПУ, Калинина Екатерина Эдуардовна, к.фил.н., доцент, проректор по образовательной деятельности ГИПУ.
Формирование осознанного выбора профессии педагога обучающимися профильных классов. Комлева Ольга Геннадьевна, к.п.н., заместитель директора по инновационной и методической работе БПОУ УР «Удмуртский республиканский социально-педагогический колледж».
От ученика к учителю: траектория профессионального роста в школе 15. Черкасова Светлана Александровна, зам.директора по УВР МБОУ «СОШ № 15» г. Сарапул, Решетникова Анна Алексеевна, зам.директора по НМР МБОУ «СОШ № 15» г. Сарапул.
Опыт проведения практикума для ПППК «Жизненно важные умения будущего педагога». Колодкина Любовь Сергеевна, доцент кафедры филологического образования и родных языков АОУ ДПО УР «Институт развития образования».
Формирование ценностного отношения к выбору профиля и профессии у обучающихся. Комарова Ольга Владиславовна, доцент кафедры педагогики и психологии АОУ ДПО УР «Институт развития образования».
Работа вебинара завершилась ответами на вопросы и подведением итогов.
Выражаем искреннюю благодарность всем спикерам за доклады и экспертные мнения, а также участникам — за проявленный интерес.
Подобные мероприятия являются важным шагом в укреплении преемственности поколений и популяризации профессии учителя.